Search Result in All

Three new Kheer recipes for your toddler. Enjoy your time with your kids and make sure they eat healthy. #HappyCookingToYou Kheer 3-ways Recipe in English: Ingredients: Sooji (Semolina) Kheer: -Sooji (Semolina) 1 & ½ tbs -Doodh (Milk) 1 Cup -Elaichi powder (Cardamom powder) 1 pinch -Desi ghee (Pure clarified butter) ½ tsp -Dry fruit mix powder 1 tsp -Brown sugar or Raw sugar 1 tsp or to taste Directions: -In pot,add semolina and roast until fragrant. -Gradually add milk and mix well until well combined. -Add cardamom powder and mix well. -Add pure clarified butter,dry fruit mix powder and mix well. -Add brown sugar or raw sugar and mix well. -Cover and cook until desired consistency. Ingredients: Sabudana Kheer: -Sabudana (Sago) 1 tbs (soaked 30 minutes) -Doodh (Milk) 1 Cup -Elaichi powder (Cardamom powder) 1 pinch -Dry fruit mix powder 1 tsp -Cheeni (Sugar) 1 tsp or to taste -Desi ghee (Pure clarified butter) ½ tsp Directions: -In pot,add sago and mash well. -Add milk and mix well. -Add cardamom powder and mix well. -Add dry fruit mix powder and whisk well. -Add sugar and mix well. -Add pure clarified butter,mix well and cook until desired consistency. Ingredients: Oats Kheer: -Badam (Almonds) 4 -Misri (Rock sugar) 3 small pieces -Instant oats 2 tbs -Doodh (Milk) 1 Cup -Elaichi powder (Cardamom powder) 1 pinch Directions: -In mixer,add almonds,rock sugar,instant oats and grind well & set aside. -In pot,add milk and oats mixture and mix well continuously. -Add cardamom powder,mix well and cook until desired consistency. Recipe in Urdu: Ajza: Sooji (Semolina) Kheer: -Sooji (Semolina) 1 & ½ tbs -Doodh (Milk) 1 Cup -Elaichi powder (Cardamom powder) 1 pinch -Desi ghee (Pure clarified butter) ½ tsp -Dry fruit mix powder 1 tsp -Brown sugar or Raw sugar 1 tsp or to taste Directions: -Pot mein sooji dal dein aur khusbu anay tak roast ker lein. -Thora thora ker ka doodh shamil karein aur musalsal mix kertay rahein. -Elaichi powder dal ker ache tarhan mix ker lein. -Desi ghee aur dry fruit mix powder dal ker ache tarhan mix ker lein. -Brown sugar or raw cheeni dal ker ache tarhan mix karein. -Dhak dein aur desired consistency anay tak paka lein. Ajza: Sabudana Kheer: -Sabudana (Sago) 1 tbs (soaked 30 minutes) -Doodh (Milk) 1 Cup -Elaichi powder (Cardamom powder) 1 pinch -Dry fruit mix powder 1 tsp -Cheeni (Sugar) 1 tsp or to taste -Desi ghee (Pure clarified butter) ½ tsp Directions: -Pot mein sabudana dal dein aur ache tarhan mash ker lein. -Doodh shamil karein aur ache tarhan mix ker lein. -Elaichi powder dal ker ache tarhan mix karein. -Dry fruit mix powder dal ker ache tarhan whisk ker lein. -Cheeni dal ker ache tarhan mix ker lein. -Desi ghee dal ker ache tarhan mix karein aur desired consistency anay tak paka lein. Ajza: Oats Kheer: -Badam (Almonds) 4 -Misri (Rock sugar) 3 small pieces -Instant oats 2 tbs -Doodh (Milk) 1 Cup -Elaichi powder (Cardamom powder) 1 pinch Directions: -Mixer mein badam,misri aur instant oats dal ker ache tarhan grind karein & side per rakh dein. -Pot mein doodh aur oats mixture dein aur musalsal mix kertay rahein. -Elaichi powder dal ker ache tarhan mix karein aur desired consistency anay tak paka lein.

Must try crispy box patties for you. Crispy on the outside and tasty filling on the inside. #HappyCookingToYou Written Recipe: https://goo.gl/Ahiem1 Visit Our Website: https://www.foodfusion.com Download iOS & Android app: https://www.foodfusion.com/app Facebook: https://facebook.com/foodfusionpk Instagram: https://instagram.com/foodfusionpk Twitter: https://twitter.com/foodfusionpk Also Follow @Healthy Fusion & @Food Fusion Kids for healthy food & kids special recipes. Crispy box patties Recipe in English: Ingredients: -Chicken fillets 2 -Namak (Salt) ½ tsp or to taste -Kali mirch powder (Black pepper powder) ½ tsp or to taste -Safed mirch powder (White pepper powder) ½ tsp or to taste -Oil 2 tbs Coleslaw: -Cream 2 tbs -Mayonnaise 2 & ½ tbs -Kali mirch (Black pepper) crushed 1 tsp or to taste -Safed mirch powder (White pepper powder) 1 tsp or to taste -Namak (Salt) ¼ tsp or to taste -Bund gobhi (Cabbage) chopped 1 Cup Assembling: -Maida (All-purpose flour) 2 Tbs -Pani (Water) 1-2 tbs or as required -Samosa patti 10-12 -Chili garlic sauce ½ tbs -Mozzarella cheese grated 1 tbs -Hara pyaz (Green onion) leaves chopped to sprinkle -Cooked chicken pieces -Coleslaw --Anday (Eggs) 2 -Namak (Salt) ½ tsp or to taste -Safed mirch powder (White pepper powder) ½ tsp -Kali mirch (Black pepper) crushed ½ tsp -Mozzarella cheese grated 1-2 tbs -Maida (All-purpose flour) 1 Cup or as required -Bread crumbs 1 Cup or as required -Oil for frying Directions: -Prick chicken fillets with fork from both sides. -Sprinkle salt,black pepper crushed and white pepper powder,apply evenly and let it marinate for 15-20 minutes. -In frying pan,add oil and fry chicken fillets from both sides until done (4-5 minutes each side). -Cut into desired shapes & set aside. For Coleslaw: -In bowl,add cream,mayonnaise,black pepper crushed,white pepper powder,salt and whisk well. -Add cabbage and give it a good mix. -Refrigerate for 30 minutes. Assembling: -In all-purpose flour,add water and mix well to make a paste & set aside. -Take two samosa patti,place one samosa patti horizontally,apply all-purpose flour paste then place second samosa patti vertically over first one,it will make plus (+) sign. -Add and spread chili garlic sauce,add mozzarella cheese,green onion leaves,cooked chicken pieces, coleslaw in the center and fold the top side so that it covers the filling. -Apply all-purpose flour paste and fold all sides to make a square box. -Make sure that all sides are properly sealed and prepare the remaining box patties similarly. -In eggs,add salt,white pepper powder,black pepper powder,mozzarella cheese and whisk well. -Now coat prepared box patties in all-purpose flour,dip into beaten eggs then coat in bread crumbs and again dip into beaten eggs then coat in bread crumbs. -In frying pan,heat oil and fry box patties from both sides until golden brown. -Serve with tomato ketchup.

A unique seven layered Japani Samosa recipe for you. It was originated in old Lahore and old Delhi street and was given name japani samosa because of its resemblance to japani hand fan. #HappyCookingToYou #FoodFusion #RamzanSpecialRecipe Written Recipe: https://bit.ly/3242zHC Japani Samosa Recipe in English: Ingredients: Prepare Potato Filling: -Cooking oil 1 tbs -Zeera (Cumin seeds) 1 tsp -Ajwain (Carom seeds) ½ tsp -Adrak (Ginger) chopped ½ tbs -Lal mirch powder (Red chilli powder) 1 tsp or to taste -Haldi powder (Turmeric powder) 1 tsp -Namak (Salt) ½ tsp or to taste -Chaat masala ½ tsp -Chicken powder 1 tsp -Garam masala powder ¼ tsp -Aalo (Potatoes) boiled & cubes 3-4 medium -Hari mirch (Green chilli) chopped 3-4 -Hara dhania (Fresh coriander) chopped 2 tbs -Podina (Mint leaves) chopped 2-3 tbs Prepare Dough: -Maida (All-purpose flour) sifted 3 Cups -Namak (Salt) ½ tbs or to taste -Ghee 3-4 tbs -Water 1 Cup or as required -Ghee 6-7 tbs -Maida (All-purpose flour) 4 tbs -Cornflour 2 tbs -Cooking oil for frying Directions: Prepare Potato Filling: -In a wok,add cooking oil,cumin seeds,carom seeds & mix well. -Add ginger & mix well. -Add red chilli powder,turmeric powder,salt,chaat masala powder,chicken powder,garam masala powder & mix well. -Add potatoes and mix well,turn off the flame & mash well with the help of the masher. -Add green chillies,fresh coriander,mint leaves & mix well. -Let it cool. Prepare Dough: -In a bowl,all-purpose flour,salt & mix well. -Add ghee and mix well until it crumbles. -Gradually add water & knead until hard dough is formed,cover & let it rest for 20-30 minutes. -In a bowl,add ghee & whisk well. -Gradually add all-purpose flour & whisk well. -Add cornflour and whisk well.Flour paste is ready! -Knead dough until smooth (5-6 minutes) & divide into 7 pieces with the help of cutter (80g each). -Take one piece and make a ball,dust dry flour & roll out with the help of rolling pin. -Apply flour paste generously,dust dry flour & spread another rolled dough over it,stack all seven layers one above the other,apply flour paste & dust dry flour in between. -Apply flour paste & dust dry flour over the top layer and roll out with help of rolling pin,fold around the rolling pin then cut from the center and roll out in rectangular shape with help of rolling pin. -Apply flour paste & dust dry flour and repeat the same process two more times. -Cut the rolled dough in 12 squares pieces of equal sizes (4 x 4”). -Take one square piece,dust dry flour & roll out slightly with the help of rolling pin. -Add 1 tbs of prepared potato filling in the center,apply water,fold the sides of the dough over the filling and gently press the edges together to seal the suffering insides (makes 12). -In frying pan,heat cooking oil & fry on low flame until golden brown & crispy and pour hot oil in between. -Serve with tomato ketchup & green chutney!

Al Muntazar TV Presents بسم الله الرحمن الرحيم صلي ألله عليك يا ولي العصر (عج) ادركنا Jis ke darwaze se koi Saael, koi Maangne wala, Khaali haath nahi gaya, woh Dar-e-Zahra (s.a.) hai, Jis k darwaaze par Rizwan-e-Jannat, khayyaat ban kar aayein, woh Dar-e-Zahra (s.a.) hai, Jis k darwaaze par Jibraeel bhi baghair ijaazat daakhil naa ho, woh Dar-e-Zehra (s.a.) hai, Ek lafz me kaha jaayein, Jis Dar par Quran ki Aayatien naazil hoti hain, woh Dar-e-Zahra (s.a.) hai. Wiladat Ba Sa\'aadat Janab-e-Zahra (s.a.) aapko aur Tamaam Mohibbaan e Ahlebait (a.s.) ko bahot bahot Mubarak ho Parwardigaar tujhe Waasta hai Ummul Aimma Janab-e-Zahra (s.a.) ka, hamare Imam-e-Waqt (atfs) ke Zuhoor mein Taa\'jeel Farmaa On this auspicious occasion of Wiladat of Janabe Fatima Zahra (s.a.) Al Muntazar TV presents: 📖 Islamic Animation: Dar e Zahra (s.a) – [درِ زہراء [سلام الله علیہا Dar e Zahra (s.a.) - Urdu Islamic Animation Film for Children - 2018 An Animation children Islamic story film based on Incident of Blessed Door of Janabe Fatima Zahra (s.a) in Urdu made especially for Kids. The Incident is based on Holy Quran Surah Ad - Dahr Ayat # 5 - 9.

The Secret behind the Special Status of Hazrat Abu al-Fazl al-Abbas (\'a) Everything for Aba Abdullah al-Husayn (‘a) in Karbala was Abbas. Does a person become like this because his hand is cut off? No! Where a person is struck isn’t what makes a difference. A person’s body strength isn’t what makes a difference. What is it that separates Aba al-Fazl al-Abbas from the rest so much? Intention! “And I will fight with whoever fights with you.” He was thinking about the world. Do you know what Abbas’s intention was that he reached to this height? Saving the entire world! He didn’t want less than this. He was standing with Imam Husayn (‘a) and he saw 72 helpers, a few tents, and 30,000 enemies. But, he was thinking about the world, about humankind. He was big. It is not unlikely that on the day of Ashura he was thinking about Imam Mahdi’s (‘a.j.) reappearance. He wasn’t caught up with small problems. Look at a part of Aba al-Fazl al-Abbas’s intention. It is obvious that even if we are martyred we will not reach to this point. It is very difficult for a person to have worked on correcting his intention this much. The only person who asked Imam Husayn (‘a) in this way to enter the battlefield was Aba al-Fazl al-Abbas (‘a). He said, “My Master, I’m tired of these hypocrites. Give me permission to go and take revenge.” You should always have this intention of destroying the enemies of religion somewhere in your heart. Yah! If I could destroy them. Yah! I wish I could strike them hard, O God! Having this intention against them is very purifying and uplifting. See how much the Imam’s (‘a) enemies are cursed in the Ashura Supplication? Why should we just send our greetings upon the Imam (‘a) with much feeling? “And I will fight with whoever fights with you.” (Ashura Supplication) Do you know what Abal Fazl al-Abbas’s intention was that he reached this level? Saving the entire world. Hating the enemies. This should be a part of our intention. You have probably heard that tradition about Imam Javad (‘a). He would pound his fist on the ground and say, “I’ll kill and burn.” He was asked, “What? Who? What are you doing? Where are you now?” He said, “The one who came and burned the door of the house of our mother, Fatimah Zahra (‘a).” This means that our mother was pressed between the door and the wall, and thought, “My sad story will reach my children. The hatred of my enemies will enter their hearts, and they will grow.” What an expense was made for your luminous hearts between the door and the wall. Whoever comes to the Bani Hashim Alley and sees the burned door, won’t leave this alley anymore. A tradition says, “If a person doesn’t wish to kill the enemies (of Islam) with his sword someday, and he dies, he has died with a kind of hypocrisy.” “If a person is not in the battlefield, or he doesn’t read the tradition about holy war for himself, he will leave this world with a kind of hypocrisy.” (Sahih Muslim, vol. 3, p. 1,517)

كلمة السيد عبد الملك بدرالدين الحوثي في ذكرى استشهاد الإمام علي عليه السلام - 20 رمضان 1442هـ 02-05-2021 أَعُـوْذُ بِاللهِ مِنْ الشَّيْطَان الرَّجِيْمِ بِـسْـــمِ اللهِ الرَّحْـمَـنِ الرَّحِـيْـمِ الحمدُ لله رَبِّ العالمين، وأَشهَـدُ أن لا إلهَ إلَّا اللهُ الملكُ الحقُّ المُبين، وأشهَدُ أنَّ سيدَنا مُحَمَّــداً عبدُهُ ورَسُــوْلُه خاتمُ النبيين. اللّهم صَلِّ على مُحَمَّــدٍ وعلى آلِ مُحَمَّــد، وبارِكْ على مُحَمَّــدٍ وعلى آلِ مُحَمَّــد، كما صَلَّيْتَ وبارَكْتَ على إبراهيمَ وعلى آلِ إبراهيمَ إنك حميدٌ مجيدٌ، وارضَ اللهم برضاك عن أصحابه الأخيار المنتجبين، وعن سائر عبادك الصالحين. أيُّها الإخوة والأخوات السَّـلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ؛؛؛ وعظَّم الله لنا ولكم الأجر، في ذكرى استشهاد أمير المؤمنين، وسيِّد الوصيين، وإمام المتقين، علي بن أبي طالب \"عليه السلام\"، الذي أصيب في ليلة التاسع عشر من شهر رمضان المبارك، والتحق بالرفيق الأعلى في ليلة الحادي والعشرين من شهر رمضان المبارك آنذاك، فكان ميعاده للقاء ربه في أشرف الليالي، وأشرف الشهور، وأشرف الأوقات وأفضلها. واستشهد الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" وهو يقوم بدوره العظيم، في التصدي لحركة النفاق والانحراف في الأمة، ويواصل مشوار الإسلام في امتداده الأصيل والنقي، الإسلام المحمدي الأصيل، الإسلام الذي هو وفق منهج الله \"سبحانه وتعالى\". والإمام عليٌّ \"عليه السلام\" عندما نتحدث عنه، فمن المهم لنا كأمةٍ مسلمةٍ أن نستفيد من سيرته، ومن عطائه، وأن نعي منزلته، وطبيعة علاقتنا به كأمةٍ مسلمة. وعندما نعود إلى الآيات القرآنية، والنصوص النبوية، ونعود إلى سيرة عليٍّ \"عليه السلام\"، نجد كل ذلك يتمحور حول جانبين أساسيين، كلٌّ منهما له علاقةٌ بنا نحن: الأول: أنَّ الروايات، وقبل ذلك الآيات القرآنية، إضافةً إلى سيرة عليٍّ \"عليه السلام\"، كل ذلك يقدِّم لنا نحن علياً \"عليه السلام\" باعتباره النموذج، وحسب التعبير القرآني: الشاهد، الذي يقدِّم الصورة المتكاملة الراقية عن الإسلام، الإسلام في أثره في الإنسان، الإسلام الذي يتجسد كـ: مبادئ. وأخلاق. وقيم. وسيرة عملية في واقع الحياة. وهذا جانبٌ مهمٌ لنا نحن، نتطلَّع إلى عليٍّ \"عليه السلام\" على هذا الأساس؛ لنرى فيه ما يجسِّد هذا الإسلام بشكلٍ كاملٍ وراقٍ، يبرز: عظمته. قيمته. أثره. أهميته. ونرى أيضاً هذا الإسلام في الواقع الحياتي والعملي في أثره ونتائجه، وفي أثره التربوي في الإنسان، كيف يسمو بهذا الإنسان، كيف يرتقي بهذا الإنسان، كيف تبرز آثاره على كل المستويات في هذا الإنسان، فيؤدي دوره في الحياة دوراً عظيماً متكاملاً. ونرى الإسلام بصفائه، بنقائه، بحقيقته، سليماً من كل شائبة، من كل تشويش، وهذه مسألة في غاية الأهمية لنا نحن، نحن في أمسِّ الحاجة إليها كأمةٍ مسلمة؛ لأنه في تاريخ الأمة وإلى اليوم، يبرز الكثير ممن يُقدَّم لنا باعتباره يُقدِّم النموذج الذي يعبِّر: في سلوكه. في أعماله. في مواقفه. في فكره. في ثقافته. عن الإسلام؛ بينما تشوبه الكثير من الشوائب التي تشوِّه الإسلام، وهذا يحصل كثيراً في تاريخ الأمة، وفي حاضرها، ويحصل أيضاً في مستقبلها، فعندما تكون هناك نسخة أصيلة، سليمة، موثَّقة، نقية، متجسِّدة، بسيرتها، بسلوكها، تمثل هي النموذج الحقيقي، يمكننا أن نستفيد من ذلك على امتداد تاريخنا، ثم في حاضرنا، وفي مستقبلنا. والجانب الآخر بالنسبة للإمام عليٍّ \"عليه السلام\": هو ما يمثله من دورٍ أساسيٍ في الامتداد لهذا الإسلام، ما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، في موقعه في القدوة والهداية، وهذه أيضاً مسألة مهمةٌ جداً، وبالذات تجاه ما عصف بالأمة من الفتن والمؤامرات، والنشاط الكبير لحركة النفاق والانحراف في داخل الأمة، التي سعت: إلى تزييف حقيقة الإسلام. وإلى تغيير الكثير والكثير من معالمه. وإلى التشويش على الكثير والكثير من حقائقه. وعندما نتحدث عن عناوين مختصرة من مسيرة عليٍّ في المرحلتين: في مرحلة التنزيل. وفي مرحلة التأويل. في ظل حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وما بعد ذلك، حتى من خلال عناوين محدودة، وعرضٍ موجز، يتجلى لنا ذلك بوضوح. الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" كانت مسيرة حياته متميزة، وعلى نحوٍ فريدٍ وعجيب، فهو وليد الكعبة، وهو في ختام حياته شهيد المحراب، وما بين ولادته واستشهاده مسيرة حياةٍ كلها متميزةً بالإيمان، والتقوى، والعمل الصالح، والسمو، والارتقاء الإنساني والأخلاقي، وعلى نحوٍ عجيب. الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" حظي في طفولته، ثم ما بعد ذلك، في كل مرحلة حياته مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، إلى أن توفي رسول الله، حظي بعلاقةٍ واختصاصٍ في صلته برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فهو تربَّى عند رسول الله، كفله رسول الله \"صلى الله وسلم عليه وعلى آله\"، وربَّاه عنده، ومنذ طفولته المبكرة نشأ في بيت رسول الله، وعند رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ورسول الله حتى ما قبل البعثة كان إنساناً عظيماً، ومؤمناً، متكاملاً، وعلى درجةٍ عظيمةٍ في أخلاقه، ونبله، ومرتبةٍ عاليةٍ جداً في ذلك، وموحِّداً لله \"سبحانه وتعالى\"، ويحظى بعناية إلهية خاصة، ما قبل البعثة إلى الناس. ثم في تلك المرحلة التي ربَّى فيها علياً عنده، لم يكن اهتمامه بعليٍّ \"عليه السلام\" منحصراً على العناية به في التغذية، والاحتياجات الخاصة الإنسانية، فيهتم به فيما يتعلق باحتياجاته كإنسان، من غذاء، وكساء، ونحو ذلك؛ إنما كانت عنايته أيضاً بعليٍّ \"عليه السلام\" متجهةً إلى التربية الأخلاقية، فكما قال عليٌّ \"عليه السلام\"، وهو يتحدث عن تلك المرحلة في طفولته: (ولقد كنت أتَّبعه اتِّباع الفصيل أثر أمه، يرفع لي في كل يومٍ من أخلاقه عَلَماً، ويأمرني بالاقتداء به)، هكذا كان، يتربى تربية يسمو فيها، على المستوى الأخلاقي، والروحي، والتربوي، والإنساني، على نحوٍ فريد، مع قابليةٍ عاليةٍ جداً عند الإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، وهبه الله \"سبحانه وتعالى\" قابليةً عالية، ثم هيَّأ له هذا المربي العظيم: رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\". عند البعثة كان رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" وهو يعتني بهذا الفتى اليافع عنده، كان عليٌّ \"عليه السلام\" السابق إلى الإيمان برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، والمصدِّق به، وبرسالته، وبعثته، على نحوٍ متميز، لم يسبق ذلك شركٌ، ولا شيءٌ من دنس الجاهلية. الذين أسلموا، أسلموا مع سابقة شرك، مع ماضٍ من دنس الجاهلية وسلبياتها؛ أمَّا الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" فكانت سابقته الإيمانية متميزةً، بأنه لم يسبقها أبداً شيءٌ من الشرك، ولا من دنس الجاهلية ورذائلها. والسبق فضيلةٌ عظيمة، الله \"سبحانه وتعالى\" يقول في القرآن الكريم: {وَالسَّابِقُونَ السَّابِقُونَ (10) أُولَئِكَ الْمُقَرَّبُونَ}[الواقعة: 10-11]، سبقٌ إلى الإيمان، سبقٌ إلى أيضاً الإيمان على نحوٍ راقٍ جداً، وإلى نصرة رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فسبق كمؤمنٍ عظيمٍ، وجنديٍ متميزٍ، ومناصرٍ صادقٍ، مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\". ثم في إطار مسيرة حياته، هذه المسيرة الإيمانية مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، كان في حياته، وفي أثر تربية رسول الله له، يرتقي ارتقاءً عظيماً ومتميزاً: على المستوى الأخلاقي، والإيماني. وعلى المستوى المعرفي. وعلى مستوى الهداية، والوعي، والبصيرة. فكان هو النموذج الأول، والمصداق الأول، لكل ما ورد في القرآن الكريم من آياتٍ قرآنية فيها ثناءٌ على المؤمنين، وحديثٌ عن مواصفاتهم، وبشارةٌ لهم، وكما قال ابن عباسٍ رحمه الله: (أنَّ كل آيةٍ نزلت فيها ثناءٌ على المؤمنين، وبشارةٌ لهم، إلَّا وكان عليٌّ أميرها)، يعني: كان هو المصداق الأول، والنموذج الأكمل، المصداق الأول لتلك الآيات، التي تتحدث عن المؤمنين، عن مواصفاتهم، عن الثناء عليهم، وعن البشارة لهم، وعن النموذج الأكمل فيما بينهم، ولذلك كان هو الشاهد- بحسب التعبير القرآني- الذي يشهد فيما هو عليه من سلوك، في أثر الإسلام فيه، في سموه الإنساني والأخلاقي، يشهد: على عظمة الرسول. على عظمة الرسالة. على عظمة القرآن. لأنه من خلال أثر التربية النبوية في هذا الإنسان، أثر القرآن فيه، أثر الإسلام فيه، يتجلى للناس أنَّ عظمة الإسلام فعلاً مسألة مؤكَّدة ومتجسِّدة في واقع الحياة، وليست فقط نظريةً مثاليةً لا يمكن أن نلمس، أو نرى آثارها، في واقع الحياة. عندما نأتي إلى مسيرة حياته في ظل رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، مؤمناً به، ومناصراً له، وجندياً مخلصاً معه، ووزيراً صادقاً، نجد تلك الحياة المتميزة، الإيمانية، العظيمة: فعلى مستوى الجهاد: كان جهاده في سبيل الله، وبيعه لنفسه من الله \"سبحانه وتعالى\"، وتفانيه في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\"، على نحوٍ متميزٍ، جعل منه رجل المهمات الصعبة، والمواقف الاستثنائية، والبطولات التي سطَّرها التاريخ، ولا مثيل لها في تاريخ الإسلام: الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" في مرحلة مكة، ما قبل الهجرة، كان ملازماً لرسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وكان هو الحارس الشخصي الملازم على نحوٍ دائم، والحاضر في كل لحظة لأن يفدي رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" بنفسه، بروحه وحياته. وفي تلك المرحلة الحسَّاسة كان يواصل هذا الدور، إلى أن أتى ميعاد الهجرة من مكة إلى المدينة، فكان هو الذي قام بالمهمة في تلك الليلة، مهمة الفداء، مهمة المبيت على فراش النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، في عملية تمويهية أمنية، تمثل غطاءً لخروج النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وانتقاله من منزله إلى خارج مكة، إلى الغار. فالإمام عليٌّ \"عليه السلام\" في تلك الليلة، عندما عرض عليه النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" هذه المهمة الفدائية، تلقَّاها بكل استبشار، بكل رحابة صدر، بكل شوقٍ وتلهف، بإيمانه العظيم، وكان المهم عنده هو سلامة رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وبات في تلك الليلة، جاهزاً بشكلٍ تامٍ للشهادة في سبيل الله، والتضحية في سبيل الله، بائعاً نفسه من الله. وكان أن سطَّر القرآن الكريم ليلة الفداء هذه، وذلك الموقف الذي باع فيه نفسه من الله، واستعد بشكلٍ تامٍ للشهادة في سبيل الله، القرآن سطَّر هذا الموقف وجعله نموذجاً، وهذا ما ركَّز عليه القرآن في كل ما قدَّمه بشأن عليٍّ، أنه يقدمه كنموذج في دائرة العنوان الإيماني؛ ليكون نموذجاً للمؤمنين، نموذجاً للناس في: الإيمان، والارتقاء الإيماني، والالتزام الإيماني، والاستعداد العالي للتضحية في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\"، فقال الله \"جلَّ شأنه\": {وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَشْرِي نَفْسَهُ ابْتِغَاءَ مَرْضَاتِ اللَّهِ وَاللَّهُ رَءُوفٌ بِالْعِبَادِ}[البقرة: الآية207]، فالقرآن يقدِّم لنا هذا الموقف العظيم، ويكشف لنا في هذه الآية المباركة حتى عن مشاعر عليٍّ \"عليه السلام\"، أنه عندما قدَّم نفسه في سبيل الله، مستعداً للتضحية على نحوٍ تامٍ بدون أي تردد، وبدون أي توجس، وبدون أي قلق، هو يبتغي بذلك مرضاة الله \"سبحانه وتعالى\"، مخلصاً لله \"سبحانه وتعالى\"، وكان الإخلاص لله من أبرز العناوين التي نجدها في سيرة عليٍّ \"عليه السلام\": في أعماله. في مواقفه. في جهاده. في كل أعماله الصالحة، الإخلاص لله، والابتغاء لمرضاة الله، والسعي لنيل محبة لله \"سبحانه وتعالى\" ومرضاته، كان هو الهدف والغاية الرئيسية للإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، وهذا درسٌ عظيمٌ ومهمٌ لنا جميعاً، لكل المسلمين، لكل المؤمنين. وهكذا استمر في عطائه مع الله \"سبحانه وتعالى\"، بعد هجرة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" أدَّى عنه الودائع، وكان يؤدِّي أيضاً هذا النوع من المهام، التي لها صلة مباشرة وخاصة برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فيؤدي عنه، فأدَّى عنه الودائع في مكة، كان هو أيضاً الذي يقضي دينه، يؤدي كل المهام الخاصة المتصلة بالنبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، يثق به ثقةً كاملة، ويطمئن إليه أنه سيؤدي عنه ما يؤديه. وهاجر أيضاً، والتحق برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ونقل معه أسرة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" إلى المدينة، في قصةٍ مشهورة، تحدى فيها خطر المشركين، عندما حاولوا أن يلحقوا به، وأن يحولوا بينه وبين الهجرة، وأن يعيدوا من معه من أسرة رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، إلَّا أنه تصدى لهم بكل حزم، ونجح في مهمته. في مرحلة المدينة أدَّى دوره على نحوٍ عظيمٍ ومتميز، فكان في كل أدائه الجهادي، وفي كل المعارك، وفي كل المواقف والتحديات، التي كانت أبرز ملاحم الإسلام، هو البطل الأول، الذي يؤدِّي دوره العظيم، كجنديٍ عظيمٍ متميز، ومتفانٍ في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\": في غزوة بدرٍ الكبرى: كان له أكبر رصيدٍ بين المجاهدين مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، في تفانيه، واستبساله، ونكايته بالمشركين، وكان هو من باشر القتل بمعظم القتلى الذين قتلوا في غزوة بدر، وعندما برز هو وعمه حمزة بن عبد المطلب، وابن عمه عبيدة بن الحارث، نزلت الآية القرآنية: {هَذَانِ خَصْمَانِ اخْتَصَمُوا فِي رَبِّهِمْ}[الحج: من الآية19]،فكان هو المخاصم لأعداء الله، للذين واجهوا الإسلام، وحاربوا الإسلام، وبرز هو وعمه وابن عمه في أول ما بدأت تلك المواجهة، في تلك المعركة، في موقفٍ تاريخيٍ مذكورٍ في السِّير النبوية. واستمر كذلك. في معركة أحد: كان له أبرز دورٍ في نصرة الإسلام، في الجهاد، فكان هو قاتل حملة الرايات، وقاتل الصناديد والأبطال من المشركين، وكان هو الثابت، المتفاني، المستبسل، عند الهزيمة، التي شملت الكثير من المسلمين، {إِذْ تُصْعِدُونَ وَلَا تَلْوُونَ عَلَى أَحَدٍ وَالرَّسُولُ يَدْعُوكُمْ فِي أُخْرَاكُمْ}[آل عمران: من الآية153]، كانت هزيمةً مؤلمة. وكانت المرحلة آنذاك وذلك الظرف الحساس يشكِّل خطورةً كبيرةً على حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فكان ثابتاً مع رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ومستبسلاً، ومتفانياً، إلى حدٍ عجيب، كانت كلما أتت كتيبة تتجه نحو النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وتزحف بكل جدية، وبكل اهتمام، بهدف قتله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، يتجه الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" إلى تلك الكتيبة بكل استبسال وتفانٍ، ويقتل قائدها، فتنكسر، وترجع من زحفها، ثم يتجه إلى الكتيبة الأخرى... وهكذا، من هنا وهناك بكل استبسالٍ وتفانٍ، إلى درجة أن عَجِب جبرائيل- وهو حاضرٌ إلى جوار النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"- من هذا الاستبسال، من هذا التفاني، فقال: (إنَّ هذه لهي المواساة)، فقال النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\": (إنَّه منِّي، وأنا منه)، فقال جبرائيل: (وأنا منكما)، هذا شرفٌ عظيمٌ جداً جداً. في معركة الخندق: وهي معركة خطيرة وحساسة، وحوصرت فيها المدينة، وبلغت الحالة في داخل المدينة مبلغاً كبيراً من الضغط النفسي والمعنوي على المسلمين، {هُنَالِكَ ابْتُلِيَ الْمُؤْمِنُونَ وَزُلْزِلُوا زِلْزَالًا شَدِيدًا}[الأحزاب: من الآية11]، وتحدث المنافقون بالإرجاف، والتهويل، والتشكيك، ولعبوا دوراً سلبياً في زعزعة الوضع الداخلي للمسلمين، واشتدت المشكلة على المسلمين، وتضاعف الهم والمحنة عليهم. كان للإمام عليٍّ \"عليه السلام\" دوره البارز والمتميز، وتصدى هو لعمرو بن عبد ود العامري، وضربه ضربته الشهيرة، وقُتِلَ، وهو من أكابر فرسان المشركين، ومثَّل قتله ضربة معنوية كبيرة للأعداء. وكانت تلك المواقف البطولية، وذلك الدور الرئيسي، في كل تلك المرحلة، مرحلة غزوة الخندق، منذ بداية الحصار، إلى حين انكشافه، وهزيمة المشركين ورجوعهم، كان الدور المحوري البارز للإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، يقدم النموذج الذي تحدثت عنه الآية المباركة في سورة الأحزاب: {مِنَ الْمُؤْمِنِينَ رِجَالٌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّهَ عَلَيْهِ فَمِنْهُمْ مَنْ قَضَى نَحْبَهُ وَمِنْهُمْ مَنْ يَنْتَظِرُ وَمَا بَدَّلُوا تَبْدِيلًا}[الأحزاب: الآية23]، فكان المصداق الأول، والنموذج الأكمل لهذه النماذج: الإمام عليٌّ \"عليه السلام\". وحمزة بن عبد المطلب. وجعفر بن أبي طالب. كانوا هم النموذج الأكمل، وهم المصداق الأول، وهي تشمل كل المؤمنين الذين نهجوا هذا النهج، ولكنهم يبقون دائماً في أول القائمة، وفي أول العنوان، على نحوٍ متميزٍ في كمال ما كانوا عليه من ذلك، وفي أنهم الذين بادروا وسبقوا إلى ذلك. فيما بعد ذلك أيضاً، في ملاحم الإسلام الأخرى: في خيبر: وملحمة خيبر من أبرز الملاحم التاريخية، ومن أهم الملاحم في السيرة النبوية، وقد تراجع فيها المسلمون مرةً تلو أخرى، إلى أن قال النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\": (لأبعثن غداً عليهم رجلاً يحب الله ورسوله، ويحبه الله ورسوله، كراراً، غير فرار، يفتح الله على يديه)، الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" كان في المراحل التي تراجع فيها المسلمون في تلك الملحمة، كان مصاباً بالرمد، كان مريضاً، لا يبصر، لا يكاد يبصر موضع قدميه، فلم يكن حضر، وباشر، وشارك، في تلك العمليات التي تراجع فيها المسلمون، ولكن رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" تفل بريقه المبارك في عينيه، ودعا له بالشفاء، وشفي بشكلٍ تام، وأعطاه الراية، وانطلق، وفتح الله على يديه، في لحظةٍ سريعةٍ، ومعركةٍ حاسمةٍ وسريعة. وكانت هذه المواصفات العظيمة والراقية تقدمه أيضاً كنموذج، (رجلاً يحب الله ورسوله، ويحبه الله ورسوله، كرار، غير فرار، يفتح الله على يديه). فنجده أيضاً في ملحمة حنين: كان هو الثابت، بعد الهزيمة الكبيرة التي لحقت بأكثر المسلمين، ولم يبقَ مع رسول الله إلا القلة القليلة، كان أبرزهم وأكثرهم تفانياً واستبسالاً، وأكثرهم عناءً وجهداً وعملاً، وإسهاماً في الدفع عن رسول الله، وعن الإسلام، والتصدي للأعداء، كان هو عليٌّ \"عليه السلام\"، وأنزل الله سكينته على رسوله، وعلى المؤمنين، وتراجع المسلمون، وختمت تلك الملحمة التاريخية، والمعركة الكبيرة، بالنصر الحاسم لصالح المسلمين. وهكذا في محطات كثيرة، وفي مراحل كثيرة، وفي تحديات كثيرة، كان يتميز الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" بتفانيه في سبيل الله، ببطولاته، التي لم تكن فقط مبنيةً على الشجاعة الفطرية فحسب؛ وإنما تستند أيضاً إلى هذا الرصيد الإيماني العظيم، وإلى هذا التوفيق والتأييد الإلهي الكبير، الذي كان يحظى به؛ لإيمانه، وصلته بالله \"سبحانه وتعالى\"، وعظيم منزلته في الإسلام. والجهاد في سبيل الله عندما ينطلق من هذا المنطلق الإيماني، وبهذه القيم، وبهذا الوعي لعظمة الإسلام، وبهذا الحمل للإسلام، كقضية تدافع عنها، وتجسدها في واقعك العملي، يكون فضيلةً عظيمةً، ومرتبةً عاليةً جداً، وهو في سلم الأعمال الصالحة، وفي سلم العناوين، وفي قائمة العناوين الإيمانية، في المرتبة الأولى، {وَفَضَّلَ اللَّهُ الْمُجَاهِدِينَ عَلَى الْقَاعِدِينَ أَجْرًا عَظِيمًا (95) دَرَجَاتٍ مِنْهُ وَمَغْفِرَةً وَرَحْمَةً}[النساء: 95-96]. الإمام عليٌ \"عليه السلام\" على هذا المستوى في جهاده، في ارتقائه الإيماني، في علمه ومعرفته، وما منحه الله \"سبحانه وتعالى\" من الهداية، كان: هو الأُذُن الواعية: المصداق الأول في الأُذُن الواعية، في الوعي، في الاستيعاب، في التفهم، في الاستنارة بنور الله \"سبحانه وتعالى\"، في الاستيعاب لما بلَّغه رسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" إلى الأمه، وفيما علَّم به هذا التلميذ العظيم. وكان هو باب مدينة العلم: كما في النص عن النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وهو يكشف لنا: المقام العلمي العظيم من جهة. والجانب المؤتمن لحمل وتبليغ ما أداه النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" إلى الأمة، على نحوٍ وثيقٍ، وصادقٍ، ونقيٍ من كل الشوائب، وسليمٍ، أمانةٍ عاليةٍ، واستيعابٍ كبير، ومن واقع هذا الدور الذي يؤديه من خلال اقترانه بالقرآن. وكان كما قال عنه النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\": (عليٌ مع القرآن، والقرآن مع علي): فكان مع القرآن: استوعب القرآن، استوعب هداية القرآن الكريم على نحوٍ عظيم، يناسب هذا الدور الذي أوكل إليه، هذا الدور الذي عليه أن يقوم به. ثم مع ذلك كان مجسداً للقرآن الكريم في واقع حياته: كمواقف. وكتعليمات. وكسلوك. وكأخلاق. وكمبادئ. وكمسيرة عمل، يلتزم به، يتحرك على أساسه. فكان قرآناً ناطقاً بكل ما تعنيه الكلمة. وكان يمثل استمرارية الإسلام بشكلٍ صحيح: في تقديمه للأمة، وفي الحركة بالأمة على أساسه، بشكلٍ صحيح؛ حتى تكون الأمة مهتديةً بالقرآن، حتى لا تتشوش عليها هذه العلاقة مع القرآن: بمفاهيم غير صحيحة. بتأويلٍ غير صحيح. بتفسيرٍ غير صحيح. بتزييفٍ للمفاهيم، التي تحسب على القرآن الكريم. فكان هو الذي قاتل على تأويل القرآن، كما قاتل النبي على تنزيله، كما أخبر النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" بذلك، وهو يخبر هذه الأمة، ويطلعها على طبيعة هذا الدور، الذي يقوم به عليٌّ \"عليه السلام\" ما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فأخبر الأمة أن علياً \"عليه السلام\" سيقاتل على تأويل القرآن، كما قاتل النبي على تنزيله. فكان في مرحلة التنزيل، في ظل حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، ذلك النموذج العظيم، الأكمل، والمصداق الأول، على مستوى العناوين الإيمانية والقرآنية. وما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\" كان هو الذي يؤدي هذا الدور في: الحماية للمفاهيم القرآنية. ومعارف الإسلام. وحقيقة الإسلام. ويتحرك بالأمة على هذا الأساس بشكلٍ صحيح؛ حتى يحميها من الانحراف، الانحراف الخطير الذي تتحرك به حركة النفاق والانحراف في داخل الأمة، وتحركت، وتحركت بذلك. الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" منزلته التي كان فيها في ظل حياة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، حددها، ووضحها، وبينها، النص النبوي، الذي رواه المسلمون بكل مذاهبهم، عندما قال \"صلى الله عليه وعلى آله وسلم\" للإمام عليٍّ \"عليه السلام\": (أنت مني بمنزلة هارون من موسى، إلا أنه لا نبي بعد)، فله هذه المنزلة وهو يؤدي هذا الدور، في عهد النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، وما بعد وفاته. وبقي الإمام عليٌّ \"عليه السلام\" يمثل العلامة الفارقة بين الإيمان والنفاق، فهو يمثل الاتجاه الصحيح، السليم، في مسيرة الإسلام، وعندما أتت حركة النفاق لتناوئ هذا المسار، ولتحارب هذا المسار والامتداد الأصيل والصحيح، كانت مكشوفة، كانت مفضوحة؛ لأن هناك ما يعبر عن الامتداد الصحيح، ما يمثل النموذج، وما يمثل الشاهد، وما له موقع القيادة والهداية، وهذه نعمة كبيرة جداً للأمة، هذه نعمة جداً، حتى لا تلتبس الأمور ما بعد وفاة النبي \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"؛ لأن النبي أنذر أمته بأنها مقبلةٌ على فتنٍ كقطع الليل المظلم، وأنها مقبلةٌ على حالةٍ من التلبيس والانحراف، وأنها مقبلة على حالةٍ من الانحراف، الذي يشكل خطورةً كبيرةً عليها: في نقاء الإسلام. في فهمها الصحيح للإسلام. في أن تسير بشكلٍ مكتملٍ، وفق مبادئ الإسلام كاملةً نقية. فعملية الانحراف والتلبيس لن تأتي لتغير العنوان الإسلامي بكله، ولكنها تشوشه، تُلَبِّس فيه، تزيف الكثير من حقائقه؛ فتلبس الحق بالباطل، وتحول هذا الإسلام إلى إسلامٍ مختلطٍ بكثيرٍ من المفاهيم، التي تحسب عليه وليست منه، وإنما هي في حقيقة أمرها تعبر عن النفاق، وقد كان هذا الخطر على نحوٍ كبيرٍ جداً، في مرحلة عودة الدور الأموي، والنفوذ الأموي، من جديد في واقع الأمة، وكان يشكِّل خطراً كبيراً جداً على هذه الأمة، في إسلامها: في إسلامها أن يبقى نقياً. أن يبقى سليماً. أن تبقى له ثمرته الحقيقية في الإنسان والحياة. وأن يبقى له أثره المبتغى منه في واقع الحياة، وفي الدنيا والآخرة. فالدور الأموي الذي شكَّل تهديداً بالغاً، وغذى معه كل أشكال الانحراف، ووظف معه كل حالات الانحراف الموجودة والممتدة في مختلف الساحة الإسلامية، والتي وصلت إلى مستوى التوغل إلى داخل الكوفة، عاصمة الإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، عاصمة الأمة الإسلامية، فوظف كل حالة الانحراف، وغذاها، وحركها، بما في ذلك ظاهرة الخوارج، استفاد منها الجانب الأموي، وحركها وفق خيوطه وأساليبه الماكرة والخبيثة، وشغَّلها على النحو الذي يحقق له أهدافه ومآربه الشيطانية. فالإمام عليٌّ \"عليه السلام\" تصدى للدور الأموي على أكمل وجه، قام بمسؤولياته على أكمل وجه، حفظ للإسلام نقاءه: وهو يبلِّغ. وهو يعبِّر. وهو يقدِّم هذا الإسلام. وهو يجسد هذا الإسلام: في مواقفه. في سلوكه. في أعماله. في مواقفه. وهو يجاهد بكل أشكال الجهاد، ويدافع عن هذا الإسلام، عن الأمة نفسها؛ ليبقى لها هذا الإسلام كما هو، وليعطي هذا الامتداد في مرحلة من أخطر المراحل، ومن أسوأ المراحل، تشكل تهديداً على الإسلام، وتمثل منعطفاً خطيراً جداً في تاريخ الأمة. وفي نهاية المطاف استشهد، ضحى بحياته، بروحه، في سبيل الله \"سبحانه وتعالى\"، وقد أتم دوره، وقام بواجبه، على أكمل وجه. فكان هو الشاهد في كل تلك المراحل: في مرحلة التنزيل. وفي مرحلة التأويل. وكان هو النموذج، الذي يمكن للأمة أن تتطلع إليه في كل عصر، لتقيس على تلك الروحية، على تلك المنهجية، كل النماذج الأخرى، فتشاهد النموذج الأصيل، والعظيم جداً، والراقي جداً، والكامل، الذي تقيس عليه النماذج الأخرى مهما صغرت، فلا تلتبس عليها مسألة الرموز، مسألة القادة، مسألة الأعلام، الذين تسير بعدهم، الذين تتأثر بهم، الذين تتجه بهم؛ لأن أمامها نموذج واضح جداً، وكامل جداً، ويؤدي دوره في الشهادة على نحوٍ مستمرٍ عبر الأجيال. عندما نأتي إلى زمننا هذا، نتطلع إلى الإمام عليٍّ \"عليه السلام\" وهو في هذا الموقع: في موقع القدوة والقيادة. وهو في موقع أيضاً النموذج الأكمل، والمصداق الأول، لكل تلك العناوين والمواصفات الإيمانية العظيمة. فنرى فيه مدرسةً متكاملةً، معطاءةً وغنية، نستهدي بها، نستهدي بسيرتها، نستهدي بما قدمه: في مواقفه. في صبره. في عطائه. ونجد فيه النموذج الإنساني الراقي، المكتمل، الذي قدمه القرآن أيضاً في سورة الإنسان، في عطائه الإنساني، وهو كما قال عنه \"سبحانه وتعالى\"، وهو يقدم صورةً من عطائه مع أصحاب الكساء: {وَيُطْعِمُونَ الطَّعَامَ عَلَى حُبِّهِ مِسْكِينًا وَيَتِيمًا وَأَسِيرًا (8) إِنَّمَا نُطْعِمُكُمْ لِوَجْهِ اللَّهِ لَا نُرِيدُ مِنْكُمْ جَزَاءً وَلَا شُكُورًا (9) إِنَّا نَخَافُ مِنْ رَبِّنَا يَوْمًا عَبُوسًا قَمْطَرِيرًا}[الإنسان: 8-10]، وهكذا تقدمه هذه الآيات المباركة، وهو في عطائه، إلى هذا المستوى الذي يؤثر على نفسه في أضيق الحالات، في أشد الظروف، في أقسى الظروف، على المستوى المعيشي، فيؤثر حتى بطعامه، الذي لا يمتلك غيره، يؤثر الفئات المحتاجة، من: مسكينٍ. ويتيمٍ. وأسير. ويبقى جائعاً. هذا هو عليٌّ \"عليه السلام\" في عطائه الراقي جداً، وبإخلاصٍ عظيمٍ لله \"سبحانه وتعالى\"، ليس لأهداف أخرى، حتى على مستوى الشكور، على مستوى الثناء، على مستوى المديح، لم يسع لذلك من خلال عطائه، فكان ذلك النموذج الراقي في عطائه، في إخلاصه، تجسدت حالته الإيمانية: في اهتمامه بأمر الناس. واهتمامه بعباد الله. ورحمته بالمستضعفين. ودفاعه عنهم. وعطائه لهم. مع خوفٍ من الله \"سبحانه وتعالى\". ومحبةٍ عظيمةٍ لله \"جلَّ شأنه\". وصلةٍ إيمانيةٍ راقية. ثم كان هو ذلك الذي عندما أتت الشهادة قال كلمته الشهيرة: (فزت ورب الكعبة)؛ لأنه: كان على يقين من سلامة منهجه، من صحة موقفه. كان على بصيرةٍ عاليةٍ تجاه مسيرته ومواقفه. كان يدرك أيضاً فضل الشهادة، وعظيم منزلتها، وعظيم منزلته هو فيما أداه، وفيما توفق له، وفيما كان عليه من إيمانٍ عظيم، وفيما عمل به وقدمه من العمل الصالح العظيم. وبقيت أعماله، وآثار أعماله، ممتدةً فيما قدمه، وفيما أسهم به: في رفع راية الإسلام. وفي تخليد الحق. وفي خدمة المستضعفين. ممتدةً إلى يوم القيامة. مدرسةٌ، وقدوةٌ، ومنهجيةٌ نستفيدها من الإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، في مرحلةٍ نحن في أمسِّ الحاجة إلى ذلك. وكان حبه علامةً فارقةً بين الإيمان والنفاق؛ لهذا الدور الذي يؤديه في مستقبل الأمة، ويبقى علامةً فارقةً بين الإيمان، وبين النفاق؛ لأن: الإيمان في امتداده الأصيل: جسَّده عليٌّ، وقدمه علي. والنفاق: كان دائماً في الاتجاه المناوئ لعلي، والمعارض لعلي، والباغض لعلي، والكاره لعلي، والمستاء دائماً من أمير المؤمنين علي بن أبي طالب \"عليه السلام\". نسأل الله أن يوفقنا وإياكم لأن نقتدي بالإمام عليٍّ \"عليه السلام\"، لأن نقتدي برسول الله \"صلوات الله وسلامه عليه وعلى آله\"، فيما يمثله عليٌّ من حلقة وصلٍ برسول الله، حلقة وصلٍ موثوقةٍ، وأمينةٍ، وصادقةٍ، وأصيلةٍ، ونسأل الله أن يوفقنا وإياكم لما يرضيه عنا، وأن يرحم شهداءنا الأبرار، وأن يشفي جرحانا، وأن يفرِّج عن أسرانا، وأن ينصرنا بنصره، إنه سميع الدعاء. والسَّـلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ؛؛؛

[13] Youth Sessions || Insan Shanasi I Adam (as) & Hawwa (sa) in Jannah (1) Topics Discussed: 1 - Jannat & It\'s Qualities 2 - Adam (as) not attentive towards his Body in Jannah, Why? 3 - Difference between Dunya & Zameen 4 - What was the Reality of the Tree towards which Allah had prohibited Adam (as) & Hawwa (sa) eating from it?

[22 July 2014] Rolling coverage of current situation in Gaza (09:30 GMT) (P.2) (22/7/2014) - English

[22 July 2014] Rolling coverage of current situation in Gaza (09:30 GMT) (P.1) (22/7/2014) - English

[22 July 2014] Rolling coverage of current situation in Gaza (04:30 GMT) (P.2) (23/7/2014) - English

[23 July 2014] Rolling coverage of current situation in Gaza (04:30 GMT) (P.1) (23/7/2014) - English

[21/40] Hadith Series of Imam Al-Husain (as) \'Islamic Pulse\' presents a series of 40 traditions from Imam Al-Husain (as). Each hadith video will be uploaded everyday till Arba\'een. IA. Duration = 00:58 Subscribe to our profiles for the next hadith. Shiatv.net/user/IslamicPulse Fb.com/IslamicPulse Telegram.me/IslamicPulse

Til ki chikki (sesame seed brittle) recipe for this winter. Make it at home and enjoy with family. #HappyCookingToYou Til ki chikki (sesame seed brittle) Recipe in English: Ingredients: -Til (Sesame seeds) 1 Cup -Makhan (Butter) salted 3tbs -Cheeni (Sugar) 1 Cup or to taste -Baking soda ¼ tsp Directions: -In frying pan,add sesame seeds and roast until fragrant and set aside. -In frying pan,add butter and let it melt,add sugar,mix continuously until sugar melts. -Add baking soda and mix well. -Switch off the flame,add roasted sesame seeds and mix until well combined then transfer sesame mixture on the cutting board and roll out with the help of rolling pin. -Cut into desired shapes and let it cool & serve. Recipe in Urdu: Ajza: -Til (Sesame seeds) 1 Cup -Makhan (Butter) salted 3tbs -Cheeni (Sugar) 1 Cup or to taste -Baking soda ¼ tsp Directions: -Frying pan mein til dal dein aur khushbu anay tak roast ker lein aur side per rakh dein. -Frying pan mein makhan dal ker melt ker lein,cheeni shamil karein aur musalsal mix kertay rahein yahan tak ka cheeni ghul jaye. -Baking soda dal ker ache tarhan mix ker lein. -Chulha bund ker dein aur roasted til dal dein aur ache tarhan mix ker lein phir cutting board per til ka mixture ko transfer ker lein aur rolling pin ki madad sa bail lein. -Desired shapes mein cut ker karein aur thanda ker lein & serve karein.

Fatima Zamane Ki Ideal | Wiladat e Bibi Fatima Zehra (sa) | Talk Show | Holy Shrine Imam Reza (sa) Presenting By Official Shrine of Imam Ali Reza (as) Haram Imam Ali Raza (as) Official The Imam Raza shrine (Persian: حرم امام رضا‎) in Mashhad, Iran is a complex which contains the mausoleum of Imam Reza, the eighth Imam of Twelver Shiites. It is the largest mosque in the world by area. Also contained within the complex are the Goharshad Mosque, a museum, a library, four seminaries,[1] a cemetery, the Razavi University of Islamic Sciences, a dining hall for pilgrims, vast prayer halls, and other buildings. The complex is one of the tourism centers in Iran[2][3] and has been described as \"the heart of the Shia Iran\"[4] with 25 million Iranian and non-Iranian Shias visiting the shrine each year, according to a 2007 estimate.[5] The complex is managed by Astan Quds Razavi Foundation currently headed by a prominent Iranian cleric, Ahmad Marvi. The shrine itself covers an area of 267,079m2 while the seven courtyards which surround it cover an area of 331,578m2 - totaling 598,657 m2 (6,443,890 sq ft).[6] Every year the ceremony of Dust Clearing is celebrated in the Imam Raza shrine.

Munajat e Sha’baniyya is the whispered Prayer of Ameerul Momineen Ali ibn Abu Talib (as) which he would recite in the month of Sha’ban as a preparation to the blessed and sacred month of Ramadhan. This supplication was narrated by Ibn Khalawayh and is mentioned by Abbas Qummi in Mafatih al-Jinan and Sayyed Ibn Tawus in Iqbal al-A’mal. In the supplication, Imam Ali (as) emphasizes Allah\'s generosity and addresses Allah swt as creator and infinite. Imam Ali (as) advised that the Du\'a be recited with presence of heart. All Imams (as) after Imam Ali (as) recited this Munajat, and Imam Sajjad (as) invoked it every day in the month of Sha\'ban at sunset and also in the night of 15th Sha\'ban, the night of the birth of Imam Mahdi (atfs).

Necesitamos, hermanos y hermanos de una relación de calidad con el nieto del Hussein (P) Con el recuerdo del Hussein (P) Con quien representa al Hussein (P) Con quien es la extensión histórica del Hussein (P) Me refiero a la Prueba, a Hasan Al-Mahdi (P) El recuerdo de Allah en la Tierra, el nieto del Hussein (P) El Imam de nuestro tiempo Bien, nosotros creemos en el Pero ¿Cuál es la calidad de nuestra relación entre el y nosotros? ¿Crece nuestro grado de amor hacia el? Y si es que crece nuestro amor ¿A qué grado llega? ¿Son como las cartas de las gentes de Kufa? ¿O cómo la de los compañeros del Hussein en la decima noche de Muharram? Este grado de relación requiere trabajo en orden de conseguirlo En hacernos fuerte en el tiempo de su ocultación y espera Esto no sucede solo con una esperanza pura, sino con trabajo, con esfuerzo, con esfuerzo de nuestra mente, de nuestra alma, de nuestro espíritu. Debemos trabajar en nuestro estado, en nuestro espíritu, en nuestros corazones y en nuestras emociones. Entonces quizá podremos llegar a este nivel de relación con el Mahdi (P) El corazón que ama este mundo no tiene lugar para el amor puro ni un afecto limpio. Miremos a los compañeros del Hussein (P). Estos compañeros fueron grandes devotos porque no había en su corazón lugar para éste mundo. El amor que es combinado con el amor a este mundo dejó al Hussein en medio del desierto. E incluso sostuvo la espada que lo martirizó. Sayed Hasan Nasrallah

Our condolences to the believers all across the world upon the martyrdom of Lady Fatima Masuma (A). During these days commemorating this esteemed and noble lady from the Ahlul Bayt of the holy Messenger of Allah (S), we humbly bring a CubeSync special regarding Lady Fatima Masuma of Qom. Lady Fatima Masuma (A) is well known for her knowledge, her intelligence, her spirituality, and her wisdom. But there are certain qualities of Lady Fatima Masuma that are seldom spoken of; what are these qualities? And why did Lady Fatima Masuma (A) travel to Khurasan, the place where the 8th Imam, Imam Ali ibne Musa al-Redha (A) was in? Furthermore, what is the modern-day result of the blessings of Lady Fatima Masuma (A) of Qom? Finally, how do each and every single one of us connect directly to the esteemed and noble Lady Fatima Masuma (A) of Qom? Sayyid Shahryar fills us in in this one-of-a-kind, Lady Fatima Masuma (A) CubeSync special. He awaits you to join and aid the cause of Allah. #CubeSync #IslamicPulse #FatimaMasuma #Qom #Islamic_Seminary #Hawza #JMU #Seminary #Resolute #Masuma #Ahlul_Bayt #Resistance #Islamic_Revolution #Mahdi #Savior

[27 July 2014] Rolling coverage of current situation in Gaza (20:30 GMT) (P.1) (27/7/2014 - English

[04 June 2015] Iran president\'s speech on the eve of Imam Khomeini\'s death anniversary (Full) - English

007 | Hifz e Mozoee (Har Roz Quran o Ahlebait(A.S)k Sath) I Asmaa o Sifaat e Ilahi (Names of Allah|) | Dr Syed Ali Abbas

[14] Youth Sessions || Insan Shanasi I Adam (as) & Hawwa (sa) in Jannah (2) - How Satan Infiltrates in the Human Being

**APOLOGIES** for the Low Audio Quality! [16] Youth Sessions || Insan Shanasi in the Story of Hazrat Adam (as) I The Demands of Adam (as) from Allah - Part 1 Topics Discussed: 1 - The \'\'asking\'\' of Satan & the \'\'asking\'\' of Adam (as) from Allah 2 - The System of A\'amal e Hasanaa & A\'amal e Sayye\'aa in Insaan 3 - The Right & Wrong concept of \'\'Sawaab\'\'

The months of Muharram and Safar are upon us, and as Imam Khomeini (R) says, it is the months of Muharram and Safar that have protected Islam. Islamic Pulse offers its condolences to all the believers across the world upon the martyrdom of the 8th divinely appointed Imam, Imam Ali ibn Musa al-Redha (A). In this Imam Husayn (A) special, CubeSync is humbled to present an exposition of a Dua recited by Imam Redha (A) on the day of \'Arafa; the same day of \'Arafa where Imam Husayn (A) recited his famous Dua \'Arafa. Isn\'t it way passed time, that we got back on the path of Allah? Haven\'t you been waiting far too long to ask for forgiveness and turn over a new leaf? Isn\'t it time for you to start brand new? Sayyid Shahryar helps us out and shows us the door; but it is up to every single one of us to walk through it, and attain salvation. Salutations be upon Husayn, upon Ali ibn al-Husayn, upon the children of Husayn, and upon the companions of Husayn. #CubeSync #Imam_Husayn #Husayn #Islam #IslamicPulse #Arbaeen #Karbala #Ashura #Arafa #Dua #Allah #Ethics #Revolution #Islamic_Revolution

Youm-e-Quds Protectors Palestien In ( Milan Italy ) AL E IMRAN RECORDING CENTRE IMAMIA ITALY

[03 March 2015] Netanyahu addresses US Congress without White House consent (P.1) - English

[03 March 2015] Netanyahu addresses US Congress without White House consent (P.2) - English

[03 March 2015] Netanyahu addresses US Congress without White House consent (P.3) - English

[03 March 2015] Netanyahu addresses US Congress without White House consent (P.4) - English